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Un aspecto muy importante de la educación en una forma general: el proceso histórico.
El hombre de la prehistoria
Para entender la educación de acuario comenzaremos un análisis comenzando desde el hombre prehistórico, desde aquellos tiempos en que los primeros seres humanos eran educados en base a experiencias principalmente sensoriales, en base a sus necesidades instintivas.
En aquéllos tiempos no había una verdadera autoconciencia ya que ésta apenas empezaba, y sin embargo, el hombre ya era educado _de forma incipiente pero educado de acuerdo a las necesidades propias de su supervivencia.
Aún ahora, en casos excepcionales se pueden ver que aquéllos seres humanos que han vivido desde pequeñas edades fuera del contexto de la humanidad adquieren los hábitos y costumbres del lugar en el que se desarrollan, siendo considerados como hombres primitivos aún en estos tiempos.
Las primeras civilizaciones
Todo ser humano ha requerido y requerirá de una educación. En los primeros tiempos, se dieron grandes transformaciones en la vida humana, pues espiritualmente iba cambiando la energía que recibían, y la vida iba transmutándose gracias a esta educación; luego, fueron apareciendo diferentes civilizaciones en diversas partes del mundo, algunas de las cuales contaban con elaborados sistemas de educación, y sin embargo no quiere decir que por eso las costumbres más antiguas sean las mejores, ya que actualmente vemos como algunos países considerados dentro de los más antiguos en civilización han caído en decadencia.
El tiempo de cambio en las generaciones.
El hombre tiene una natural tendencia de resistencia al cambio, y la educación es un constante cambio. En todos los tiempos, las generaciones se suceden unas a otras reproduciendo seres semejantes a sus padres en lo físico, y también generalmente sus comportamientos son copias al carbón de sus progenitores, mostrando un relativo avance entre una generación y otra.
Esto hace que el cambio en la humanidad que se deba dar con la educación tarde muchas generaciones para lograr sus propósitos.
La educación integrada
Esta educación de la cual hablamos es una educación integrada, dada hasta estos momentos, hasta estos años actuales, como una educación formal, una educación por parte de los padres y familiares, una educación por parte de la sociedad completa.
Todo esto conlleva a la verdadera educación del ser humano, ya que no se puede resguardar a un ser humano de las experiencias o de o los acontecimientos que le rodean, ya que esto forma parte de su adaptación a la sociedad.
Los avatares y redentores
En todos los tiempos han surgido y seguirán surgiendo seres especiales con una profunda evolución espiritual que llevan a los grandes cambios, redentores, avatares, y algunos que han pasado desapercibidos y han dado su aportación en la educación a nivel humanidad.
Las grandes civilizaciones americanas.
Desde los tiempos de la conquista de América para acá, los europeos pensaban llegar a un lugar, de gente ignorante y sin embargo las grandes civilizaciones que florecieron en América ya tenían una educación, ya tenían sus escuelas, algunas dedicadas a las masas y otras dedicadas a los que serían los gobernantes, las clases dominantes, porque ya desde entonces se prepara a aquéllos que serán los más aptos para dirigir, y todo esto en base a la educación.
Hasta aquí dejaré mis palabras y volveremos a tratar el tema en las siguiente lección. Que la Luz del Padre guíe a los iniciados en esa maravillosa tarea que han elegido de reeducar a la humanidad. Benditos sean. Que así sea.
20 de enero de 1995
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